2018年4月30日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 心が動く経験を大切に 当たり前のことですが、心を動かす経験は大切です。 心が動いていることを意識する 何気なく生活していたら、 心が動いていることを意識していない人が多いかもしれません。 しかし、誰の心も動いています。心が動く経験をしています […]
2018年4月27日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 授業がゆとりかゆとりでないか、教科書が厚いか薄いか、よりも大切なこと 授業がゆとりかゆとりでないか、 教科書が厚いか薄いか、 などは教育の本質ではありません。 勉強が楽しいか楽しくないか 勉強が楽しいと感じられれば、 授業や教科書に関係なく、 子どもたちは勉強しようとするでしょう。 いつも […]
2018年4月26日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 自立型人間になるために 機能が良いだけでは売れない。お客さまに伝えるべきこと。 人が求めるものの本質が ココにあるのかなと思います。 人は誰もが「価値」を求める お客さまは「価値」を求めます。 機能があっても「価値」がなければ売れません。 だから「価値」を伝えることが重要です。 世の中には同じ機能を […]
2018年4月25日 / 最終更新日時 : 2021年9月11日 梅津勝明 情操教育 誰もが夢を持ち、誰もが夢を応援する社会を目指して 影絵師として活動している ひとつの理由についてお話します。 夢を持ち続ける大人になるために 子どもたちに「夢は何?」と尋ねると 答える子が多いでしょう。 しかし、 大人に「夢は何?」と尋ねても、 答えられないことが多いと […]
2018年4月23日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 個性を出そうと思わなくれも、みんな個性的です。 「個性的になりたい」 と考えることがあるかもしれませんが、 個性を出そうと思わなくても、 みんな個性的なのです。 まったく同じ経験をした人はいないから 職業が同じでも、年齢が同じでも、 出身地が同じでも、出身校が同じでも […]
2018年4月20日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 成功・失敗に関わらず、経験は強みになる 失敗しても自分を責めないことです。 失敗も貴重な経験 失敗したくないと誰もが思うことでしょう。 失敗したくないばかりに、 チャレンジすることに躊躇してしまうこともあります。 でも失敗は誰でもします。 失敗も貴重な経験にな […]
2018年4月19日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 ブームに左右されない「好き」を持とう 「好き」という気持ちはとても大切なのです。 ブームは外部環境。「好き」という気持ちは内部環境。 「ブームだから始めた」 という経験をお持ちの方は多いことでしょう。 でもこの場合、 ブームが去ったら辞めてしまうケースも少な […]
2018年4月17日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 何事も信頼関係を築いてから 何事も信頼関係を築いてからです。 タイミングが悪いと、効果は低い どんなに良いことを言おうが、 どんなに良いことをしようが、 タイミングが悪いと効果は低いものです。 相手が聴く姿勢でないのに 話しても届きにくいですし、 […]
2018年4月13日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 影絵も卓球も〇〇感が大切 私の好きな「卓球」も交えてお話します。 影絵も卓球も距離感が大切 影絵では、 人形や手に灯りを照らして、 スクリーンに影を映します。 人形や手がスクリーンにひっつけると、 影は実物大で、 スクリーンから遠ざけると、 影は […]
2018年4月12日 / 最終更新日時 : 2020年5月11日 梅津勝明 情操教育 子どもたちを尊重するということ 子どもたちを尊重することについて 改めて考えてみました。 誘導したり強制したりしていませんか? 当たり前のことですが、 私たちは子どもに対して1人の人間として 接するように心がけています。 でも、これができていない 親御 […]