2019年8月31日 / 最終更新日時 : 2020年6月10日 梅津勝明 情操教育 数字は目標、標（しるべ）であって、目的ではない 例えば、学校の成績がそうです。 テストで良い点を取ることは大切ですが、 それが目的になってしまうと、 カンニングなどの不正をしようとする動機が生まれる恐れがあります。 テストで良い点を取ったその先の 目的を持つことがとて […]
2019年8月26日 / 最終更新日時 : 2020年6月10日 梅津勝明 情操教育 分析や分類をすることで、本質を見失うことがある 「人」のことをそんなに簡単に、 分析や分類することはできない、 だから「人」のことを 分析や分類しようとすると、 本質を見失う恐れがある と考えます。 分析とは、複雑な事柄を要素や成分に分け、 その構成を明らかにすること […]
2019年8月25日 / 最終更新日時 : 2021年10月16日 梅津勝明 影絵人形劇 商品・サービスを誰に届けたいかを一番に考える 影絵劇団「打ち出の小づち」の 影絵人形劇は、 子どもたち、主に小学生たちに 届けたいと考えています。 小学生を中心とした子どもたちに 影絵人形劇を届けるために どうするのかをいつも考えています。 小学生を中心とした子ども […]
2019年6月15日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 梅津勝明 情操教育 「信頼関係」の入り口にある「安心感」を大切に 信頼関係を築くことが大事なのは 誰もが知っています。 しかし、 その入り口にある「安心感」は 時としておろそかになりがちです。 信頼関係を築くためには コミュニケーションが大切だ ということは、 誰もが知っています。 そ […]
2019年5月18日 / 最終更新日時 : 2020年5月24日 梅津勝明 情操教育 やりたいことを続けるためには やりたいことを続けるためには、 前に進んでいることを実感し続けることが重要です。 「毎日○○をしよう！」と決めても、 続けられなかった、諦めてしまった という経験をした人は少なくないでしょう。 やりたいことを続けられない […]
2019年4月11日 / 最終更新日時 : 2020年5月24日 梅津勝明 影絵人形劇 影絵師として活動する理由：壁を低くしたいから 世の中には、 いろんなものの間に壁があります。 この「壁」について私の考えを書いていきます。 「壁」を作ってしまう理由 例えば、 大人（親）と子ども、 先生と生徒、上司と部下、 男性と女性、先輩と後輩、年上と年下・・・ […]
2019年3月26日 / 最終更新日時 : 2021年10月5日 梅津勝明 情操教育 結果にこだわり、結果にこだわらない～イチローさんから感じたこと～ イチローさんを見て、 イチローさんは、結果にこだわり、結果にこだわらなかったのかな、 と私は感じています。 イチローさんは、数々の記録を打ち立てました。 すごく結果にこだわってきたように見えますが、 イチローさんが一番こ […]
2019年3月20日 / 最終更新日時 : 2020年5月22日 梅津勝明 情操教育 授業が「ゆとり」かどうか、よりも大切なこと 授業が楽しいか楽しくないか、 勉強が楽しいか楽しくないか、が大切です。 勉強が楽しいと感じられれば、 授業の量や教科書の厚さに関係なく、 子どもたちは勉強しようとするでしょう。 いつもニュースで報じられるのは、 授業時間 […]
2019年2月18日 / 最終更新日時 : 2021年10月16日 梅津勝明 影絵人形劇 「個性」は「経験」から生まれる 自分のことを個性的でない と考える方は 少なくないでしょう。 しかし、 人は誰でも個性的なのです。 「個性」はどこからどんなふうに 生まれるのかを考えてみます。 「経験」は人それぞれ違う たとえ、 同じ学校で学んでも、 […]
2019年1月31日 / 最終更新日時 : 2021年10月5日 梅津勝明 影絵人形劇 ひとりでもできる。ひとりだからできる。 誰かと一緒じゃないとしない っていうことは、 本当に好きなこと、本当にしたいことではないんだろうなー って感じます。 本当に好きなら、本当にしたいなら、 ひとりでもできるでしょう。 先日、友人「ひらりん」が ひとり芝居フ […]
