授業がゆとりかゆとりでないか、教科書が厚いか薄いか、よりも大切なこと
授業がゆとりかゆとりでないか、
教科書が厚いか薄いか、
などは教育の本質ではありません。
教科書が厚いか薄いか、
などは教育の本質ではありません。
勉強が楽しいか楽しくないか
勉強が楽しいと感じられれば、
授業や教科書に関係なく、
子どもたちは勉強しようとするでしょう。
いつもニュースで報じられるのは、
授業時間をどうするか、
教科書に出てくる用語の数をどうするのか、
ばかりです。
これらだけを変えても意味はありません。
授業や教科書が面白くなくなれば
（もともと面白くないものですが、さらに）
勉強したいという意欲が低下することでしょう。
大人の都合だけで考えない
試験で評価するため、授業の効率を高めるため、
だけで授業や教科書を変えたところで、
勉強したい気持ちがなくなってしまえばダメです。
勉強が「楽しい」「面白い」「興味ある」
と感じられるかどうかが大切なのです。
きちんと子どもたちと向き合ってくださっている
教師の方々が多いのですが、
そうでない方もおられると感じることがあります。
子どもたちにどのように育ってほしいのか、
を一番に考えてほしいと願っています。
影絵劇は、自分で感じて自分で考えるきっかけになる
私たちは、参加・体験型の影絵劇を行っています。
観客のみなさまに実際に影絵人形を見て、
触れて、動かしてもらうことで、
自分で感じて自分で考えるきっかけになります。
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