- 影絵劇団「打ち出の小づち」
- 影絵人形劇
- 【公演】小山市立羽川西小学校のみなさん、ありがとうございました
- ひとりで出来る仕組み、演目、演出を考えて
- ひと転びから学んだこと
- 【公演】茨城大学教育学部附属特別支援学校のみなさん、ありがとうございました。
- 【公演】石岡市立関川小学校のみなさん、ありがとうございました。
- お茶の水女子大学附属小学校におじゃましました
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校6年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校5年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校4年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校3年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校2年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校1年生たちのお手紙
- 【公演】小山市立萱橋小学校のみなさん、ありがとうございました。
- 他人と比較しないことの大切さ
- 裏表を作るって面倒くさくない？
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：注文の多い料理店
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：ブレーメンの音楽隊
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：一寸法師
- 何事もまずは信頼関係から
- 自分を表現するって？
- 児童たちと接するときに心がけていること。
- 「自分を持つ」ということ
- 【影絵人形劇】やっぱりリアルが面白い！
- ブレーメンの音楽隊の動物たちのように
- 保育園で参加体験型の影絵人形劇
- 今日は横浜市の保育園で公演でした。
- 一寸法師の姿勢を見習おう
- 変化の中でも変わらない軸を持つ
- 幸せを感じるために必要なこと
- 影絵劇団「打ち出の小づち」の2020年と今後
- 【影絵人形劇】人形のこだわり
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（③/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➁/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➀/３）
- 【影絵人形劇】子どもたちにチャレンジしてほしい。そのためにしていること
- 【芸術鑑賞会】上島西小学校にて
- 影絵人形づくり【ニワトリ➁/２】
- 影絵人形づくり【ニワトリ➀/２】
- 影絵人形づくり【ネコ②/２】
- 影絵人形づくり【ネコ➀/２】
- 影絵人形づくり【イヌ➁/２】
- 影絵人形づくり【イヌ➀/２】
- 影絵人形づくり【ロバ③/３】
- 影絵人形づくり【ロバ➁/３】
- 影絵人形づくり【ロバ➀/３】
- 【芸術鑑賞会】小学校は児童たちも含めた組織
- 【影絵人形劇】とあるテレビ出演の依頼を断った理由
- 【芸術鑑賞会】「夢」について考える
- 芸術鑑賞会の目的を考えると、芸術を見せるだけではダメ
- アドバイスするときに大切なこと
- 【芸術鑑賞会】この世にあるのは成功と成長である
- 【芸術鑑賞会】地域情報誌に公演の様子が掲載されました。
- 【芸術鑑賞会】自らを律することから始めよう
- 【芸術鑑賞会】教えるだけが教育ではない
- 【芸術鑑賞会】子どもたちと同じ視点に立とう
- 【芸術鑑賞会】助言するときは、「私だったらこうするよ」から伝えよう
- 【芸術鑑賞会】子供たちを信頼することから始めよう
- 勉強させようとしても、子どもたちが勉強しない理由
- 【芸術鑑賞会】文化芸術に対するハードルを下げよう
- 【影絵人形劇】子供たちには、いろんな経験をさせたい
- 【芸術鑑賞会】影絵人形劇の開演前にしていること
- 【芸術鑑賞会】小学校での公演で大事にしていること
- 【芸術鑑賞会】子どもたちが自分で感じ自分で考えるのを応援しよう
- 【芸術鑑賞会】「やり方」よりも「あり方」を伝えよう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちになってほしい姿になろう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちの可能性を信じよう
- 2020年も「一寸法師」の生き方を見本に
- 「打ち出の小づち」が道を切り拓く～影絵劇団「打ち出の小づち」の足跡2019（3/3）～
- 「打ち出の小づち」の小さなひと振りを積み重ねて～影絵劇団「打ち出の小づち」の足跡2019（2/3）～
- 「打ち出の小づち」の小さなひと振りから始まった～影絵劇団「打ち出の小づち」の足跡2019（1/3）～
- おうちでできる！影絵劇の作り方
- 【芸術観賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【6年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【5年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【4年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【3年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【2年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【1年生】
- 「〇〇しなさい」「〇〇してはダメ」が伝わらないときは
- 影絵人形劇の時間だけは、いろんな枠組みを取っ払って楽しんでほしい
- 【影絵人形劇】スクリーンと灯りの位置はどのように決めるの？
- 【影絵人形劇】ご依頼の前に確認してほしいこと
- 【影絵人形劇】他の劇団と どこが違うの？
- 毎回異なる影絵人形劇ができるから面白い！
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【6年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【5年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【4年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【3年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【2年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【1年生】
- 小学校が文化芸術鑑賞教室を開催するときに優先すべきこと
- 台風が過ぎた後の猛暑の影絵劇公演
- 文化庁「芸術家の派遣事業」は、小規模校向き
- 参加体験型の影絵人形劇って？
- 児童たちに文化芸術に触れさせたいとお考えなら
- 商品・サービスを誰に届けたいかを一番に考える
- 子どもたちが自分で感じ、自分で考える姿はステキ！
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【６年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【５年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【４年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【３年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【２年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【１年生】
- 自分で感じて自分で考える楽しさを子どもたちに！
- 帝京大学小学校アフタースクールにて影絵人形劇
- 今年も「人形劇のまち」で影絵人形劇
- 福島県のほぼ中央「猪苗代町」で影絵劇公演
- 影絵旅、喜多方ラーメンを食べて臨む。
- お１人あたりの負担を少なく影絵人形劇を観るためには
- 影絵師として活動する理由：壁を低くしたいから
- 「個性」は「経験」から生まれる
- ひとりでもできる。ひとりだからできる。
- 表現することが苦手だと感じている方へ
- ひとつの行動が「打ち出の小づち」のひと振りに
- 2019年も「一寸法師」のように
- 昨日はクラシックコンサートに出演しました。
- 影絵人形劇で大切にしている3つの心「③遊び心」
- 影絵人形劇で大切にしている3つの心「➁芝居心」
- 影絵人形劇で大切にしている3つの心「①絵心」
- 影絵の可能性
- この3つがあればできる！影絵劇の作り方
- 12月30日「音楽家たちの晩餐会」にちょこっと出演
- 12月24日「おうちでできる影絵劇」ワークショップ
- 2019年の目標～いいだ人形劇フェスタに参加する～
- 価値について考える
- 影絵劇団って他にあるの？
- なぜ「打ち出の小づち」って名前なの？
- 芸術家になりました。
- なぜひとりで劇団をしているの？
- おうちでも影絵劇は出来るの？
- 桐蔭学園アフタースクールでの影絵劇公演の様子
- あざみ野で影絵劇！
- なぜ人形に目がないの？
- 1人で影絵劇をするってたいへん？
- 参加・体験型の影絵人形劇には、参加しなくてはいけないの？
- 観客のみなさんの声（いいだ人形劇フェスタ2018に参加して）
- 来年も長野県飯田市に行こう！
- 花火も演劇も音楽も、やっぱりライブ感が好き
- 大人と子どもでアンケート結果がハッキリ違うのは面白い
- 時計台の前で偶然出会ったお母さんとお子さん
- 飯田市に到着！上演を明日に控えての散歩です！
- 取手市「こどもアートフェスタ」で影絵劇
- いいだ人形劇フェスタ、本日開幕！
- 8月は長野県飯田市が熱い！
- 長野県飯田市には、さまざまな番人のモニュメントが！
- 「いいだ人形劇フェスタ」が行われる長野県飯田市はこんなところ
- 約300劇団が集い、約600ステージが行われる「いいだ人形劇フェスタ2018」
- いいだ人形劇フェスタ2018の公演プログラムの検索方法
- Pepper君も人形！？いいだ人形劇フェスタに登場！！
- さまざまな時代の人形に出会える「いいだ人形劇フェスタ」
- 今年の「いいだ人形劇フェスタ」は、世界の人形劇が集う！
- デカい！いいだ人形劇フェスタは、巨大人形劇も観れる！
- 高校生たちによる人形劇も観れる！
- 町ぐるみでお祭りに参加！いいだ人形劇フェスタ！
- 今年の「いいだ人形劇フェスタ」は、海外の人形劇が楽しめる！
- いいだ人形劇フェスタは、小さなお子さまも楽しめます
- いいだ人形劇フェスタは、朝から晩まで人形劇三昧！
- いいだ人形劇フェスタは、人形劇人や地元の人たちと触れ合える！
- 長野県飯田市全体が人形劇のステージになる！
- 介護施設での影絵劇公演の難しさと可能性
- 取手市の永山保育所さまで公演をしました
- 【芸術鑑賞会】従来の常識に囚われないことで生まれたメリット
- 木にとまったフクロウ？
- 「志」を持つことができない理由
- 子どもたちの感じ方、考え方を大切に
- 小さな劇団だからできること
- 【芸術鑑賞会】自分で感じて自分で考えてもらうことを大切に
- 芸術鑑賞や音楽鑑賞などでパフォーマーを呼ぶときのお悩みとその解消のヒント
- 【芸術鑑賞会】影絵劇団「打ち出の小づち」にはこんな特徴があります。
- 12月23日（土・祝）影絵劇ワークショップを開催します
- ライブじゃないと味わえない楽しさがある
- 影絵劇ワークショップ「一寸法師」は、こんなところから始まります
- 影絵劇の人形は、こんな動きもします
- 影絵劇ワークショップではこんなスクリーンを使用します
- 11/23（木・祝）開催「影絵劇ワークショップ」ではこんな人形を使用します
- 11月23日（木・祝）影絵劇ワークショップを開催します
- 「手影絵」は、日本の文化
- 「遊び心」を持つことの大切さ
- 影絵人形劇はお客様の反応を感じながら演じる
- 家族共通の話題になる影絵
- 動きにメリハリをつけて、伝えたいことを強調する
- 伝えたいことをシンプルに伝える
- 広い視野を持つと、もっと影絵人形劇を楽しめる
- 影絵人形劇で距離感を測ることを学んだ
- 多角的な視点を持ち、想像力を働かせる。
- 日本に影絵劇団があるのをご存知ですか？
- 影絵人形劇は裏側のドタバタを見せない
- 心の乱れが影に表れる
- 影にも個性がある。個性を表現することを恐れない.
- 影絵人形劇を楽しむためには、心のゆとりが大切
- 観客からどのような影が見えているかを意識する
- イメージにとらわれず、影絵人形劇を楽しもう
- 影絵は、いつでもどこでもだれとでも楽しめる。
- 老若男女問わず、同じ目線・同じ熱量で楽しむ
- 観客に見えるのは影のみ。本質を表現する。
- 影絵人形劇は、影絵の連続。1枚の絵を大切にする。
- 抽象的な「影絵人形劇」だからこそできること
- 影絵人形劇で大切な3つの心
- 影絵人形劇の歴史
- 影絵は「想像力」を使う
- 影絵は「家族の時間」を作る
- 影絵は「気軽に」できる
- 公演
- 【公演】小山市立羽川西小学校のみなさん、ありがとうございました
- ひとりで出来る仕組み、演目、演出を考えて
- 【公演】茨城大学教育学部附属特別支援学校のみなさん、ありがとうございました。
- 【公演】石岡市立関川小学校のみなさん、ありがとうございました。
- 【公演】小山市立萱橋小学校のみなさん、ありがとうございました。
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：注文の多い料理店
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：ブレーメンの音楽隊
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：一寸法師
- 保育園で参加体験型の影絵人形劇
- 今日は横浜市の保育園で公演でした。
- 【芸術鑑賞会】上島西小学校にて
- 【芸術鑑賞会】この世にあるのは成功と成長である
- 【芸術鑑賞会】地域情報誌に公演の様子が掲載されました。
- 【芸術鑑賞会】文化芸術に対するハードルを下げよう
- 【芸術鑑賞会】影絵人形劇の開演前にしていること
- 【芸術鑑賞会】小学校での公演で大事にしていること
- 【芸術観賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【6年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【5年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【4年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【3年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【2年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【1年生】
- 【影絵人形劇】スクリーンと灯りの位置はどのように決めるの？
- 【影絵人形劇】ご依頼の前に確認してほしいこと
- 毎回異なる影絵人形劇ができるから面白い！
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【6年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【5年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【4年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【3年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【2年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【1年生】
- 台風が過ぎた後の猛暑の影絵劇公演
- 文化庁「芸術家の派遣事業」は、小規模校向き
- 参加体験型の影絵人形劇って？
- 児童たちに文化芸術に触れさせたいとお考えなら
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【６年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【５年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【４年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【３年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【２年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【１年生】
- 自分で感じて自分で考える楽しさを子どもたちに！
- 帝京大学小学校アフタースクールにて影絵人形劇
- 今年も「人形劇のまち」で影絵人形劇
- 福島県のほぼ中央「猪苗代町」で影絵劇公演
- 影絵旅、喜多方ラーメンを食べて臨む。
- お１人あたりの負担を少なく影絵人形劇を観るためには
- 昨日はクラシックコンサートに出演しました。
- 12月30日「音楽家たちの晩餐会」にちょこっと出演
- 12月24日「おうちでできる影絵劇」ワークショップ
- 2019年の目標～いいだ人形劇フェスタに参加する～
- 価値について考える
- 影絵劇団って他にあるの？
- 芸術家になりました。
- なぜひとりで劇団をしているの？
- おうちでも影絵劇は出来るの？
- 桐蔭学園アフタースクールでの影絵劇公演の様子
- あざみ野で影絵劇！
- なぜ人形に目がないの？
- 1人で影絵劇をするってたいへん？
- 参加・体験型の影絵人形劇には、参加しなくてはいけないの？
- 観客のみなさんの声（いいだ人形劇フェスタ2018に参加して）
- 来年も長野県飯田市に行こう！
- 花火も演劇も音楽も、やっぱりライブ感が好き
- 大人と子どもでアンケート結果がハッキリ違うのは面白い
- 時計台の前で偶然出会ったお母さんとお子さん
- 飯田市に到着！上演を明日に控えての散歩です！
- 取手市「こどもアートフェスタ」で影絵劇
- いいだ人形劇フェスタ、本日開幕！
- 8月は長野県飯田市が熱い！
- 長野県飯田市には、さまざまな番人のモニュメントが！
- 「いいだ人形劇フェスタ」が行われる長野県飯田市はこんなところ
- 約300劇団が集い、約600ステージが行われる「いいだ人形劇フェスタ2018」
- いいだ人形劇フェスタ2018の公演プログラムの検索方法
- Pepper君も人形！？いいだ人形劇フェスタに登場！！
- さまざまな時代の人形に出会える「いいだ人形劇フェスタ」
- 今年の「いいだ人形劇フェスタ」は、世界の人形劇が集う！
- デカい！いいだ人形劇フェスタは、巨大人形劇も観れる！
- 高校生たちによる人形劇も観れる！
- 町ぐるみでお祭りに参加！いいだ人形劇フェスタ！
- 今年の「いいだ人形劇フェスタ」は、海外の人形劇が楽しめる！
- いいだ人形劇フェスタは、小さなお子さまも楽しめます
- いいだ人形劇フェスタは、朝から晩まで人形劇三昧！
- いいだ人形劇フェスタは、人形劇人や地元の人たちと触れ合える！
- 長野県飯田市全体が人形劇のステージになる！
- 介護施設での影絵劇公演の難しさと可能性
- 取手市の永山保育所さまで公演をしました
- 小さな劇団だからできること
- 影絵劇ワークショップ「一寸法師」は、こんなところから始まります
- 11月23日（木・祝）影絵劇ワークショップを開催します
- お客様の声
- 【公演】小山市立羽川西小学校のみなさん、ありがとうございました
- お茶の水女子大学附属小学校におじゃましました
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校6年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校5年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校4年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校3年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校2年生たちのお手紙
- 【子どもたちの声】小山市立萱橋小学校1年生たちのお手紙
- 児童たちと接するときに心がけていること。
- 【影絵人形劇】子供たちには、いろんな経験をさせたい
- 【芸術観賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【6年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【5年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【4年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【3年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【2年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県成田市の子どもたちの声【1年生】
- 【影絵人形劇】他の劇団と どこが違うの？
- 毎回異なる影絵人形劇ができるから面白い！
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【6年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【5年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【4年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【3年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【2年生】
- 【芸術鑑賞会】千葉県野田市の子どもたちの声【1年生】
- 子どもたちが自分で感じ、自分で考える姿はステキ！
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【６年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【５年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【４年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【３年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【２年生】
- 【芸術鑑賞会】福島県猪苗代町の子どもたちの声【１年生】
- 自分で感じて自分で考える楽しさを子どもたちに！
- 福島県のほぼ中央「猪苗代町」で影絵劇公演
- 価値について考える
- 影絵劇団って他にあるの？
- なぜ「打ち出の小づち」って名前なの？
- なぜひとりで劇団をしているの？
- おうちでも影絵劇は出来るの？
- あざみ野で影絵劇！
- なぜ人形に目がないの？
- 1人で影絵劇をするってたいへん？
- 観客のみなさんの声（いいだ人形劇フェスタ2018に参加して）
- 来年も長野県飯田市に行こう！
- 大人と子どもでアンケート結果がハッキリ違うのは面白い
- 時計台の前で偶然出会ったお母さんとお子さん
- 取手市「こどもアートフェスタ」で影絵劇
- 介護施設での影絵劇公演の難しさと可能性
- 取手市の永山保育所さまで公演をしました
- 木にとまったフクロウ？
- 影絵人形劇の効果
- お茶の水女子大学附属小学校におじゃましました
- 自分を表現するって？
- 【影絵人形劇】やっぱりリアルが面白い！
- 変化の中でも変わらない軸を持つ
- 幸せを感じるために必要なこと
- 【影絵人形劇】人形のこだわり
- 【影絵人形劇】子どもたちにチャレンジしてほしい。そのためにしていること
- 【芸術鑑賞会】小学校は児童たちも含めた組織
- 【芸術鑑賞会】「夢」について考える
- 芸術鑑賞会の目的を考えると、芸術を見せるだけではダメ
- 【芸術鑑賞会】この世にあるのは成功と成長である
- 【影絵人形劇】子供たちには、いろんな経験をさせたい
- 【芸術鑑賞会】子どもたちの可能性を信じよう
- おうちでできる！影絵劇の作り方
- 影絵人形劇の時間だけは、いろんな枠組みを取っ払って楽しんでほしい
- 【影絵人形劇】他の劇団と どこが違うの？
- 小学校が文化芸術鑑賞教室を開催するときに優先すべきこと
- 参加体験型の影絵人形劇って？
- 子どもたちが自分で感じ、自分で考える姿はステキ！
- 自分で感じて自分で考える楽しさを子どもたちに！
- 影絵師として活動する理由：壁を低くしたいから
- 影絵人形劇で大切にしている3つの心「③遊び心」
- 影絵人形劇で大切にしている3つの心「➁芝居心」
- 影絵人形劇で大切にしている3つの心「①絵心」
- 影絵の可能性
- なぜ「打ち出の小づち」って名前なの？
- 【芸術鑑賞会】従来の常識に囚われないことで生まれたメリット
- 「志」を持つことができない理由
- 子どもたちの感じ方、考え方を大切に
- 【芸術鑑賞会】自分で感じて自分で考えてもらうことを大切に
- 芸術鑑賞や音楽鑑賞などでパフォーマーを呼ぶときのお悩みとその解消のヒント
- 【芸術鑑賞会】影絵劇団「打ち出の小づち」にはこんな特徴があります。
- ライブじゃないと味わえない楽しさがある
- 「遊び心」を持つことの大切さ
- 家族共通の話題になる影絵
- 広い視野を持つと、もっと影絵人形劇を楽しめる
- 影絵人形劇で距離感を測ることを学んだ
- 多角的な視点を持ち、想像力を働かせる。
- 影絵は、いつでもどこでもだれとでも楽しめる。
- 抽象的な「影絵人形劇」だからこそできること
- 影絵人形劇で大切な3つの心
- 影絵は「想像力」を使う
- 影絵は「家族の時間」を作る
- 影絵は「気軽に」できる
- 影絵人形劇の作り方
- ひとりで出来る仕組み、演目、演出を考えて
- お茶の水女子大学附属小学校におじゃましました
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：注文の多い料理店
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：ブレーメンの音楽隊
- 【芸術鑑賞会】演目紹介：一寸法師
- 【影絵人形劇】人形のこだわり
- 影絵人形づくり【ニワトリ➁/２】
- 影絵人形づくり【ニワトリ➀/２】
- 影絵人形づくり【ネコ②/２】
- 影絵人形づくり【ネコ➀/２】
- 影絵人形づくり【イヌ➁/２】
- 影絵人形づくり【イヌ➀/２】
- 影絵人形づくり【ロバ③/３】
- 影絵人形づくり【ロバ➁/３】
- 影絵人形づくり【ロバ➀/３】
- 【影絵人形劇】子供たちには、いろんな経験をさせたい
- おうちでできる！影絵劇の作り方
- 【影絵人形劇】スクリーンと灯りの位置はどのように決めるの？
- 【影絵人形劇】ご依頼の前に確認してほしいこと
- この3つがあればできる！影絵劇の作り方
- おうちでも影絵劇は出来るの？
- なぜ人形に目がないの？
- 影絵劇の人形は、こんな動きもします
- 影絵劇ワークショップではこんなスクリーンを使用します
- 11/23（木・祝）開催「影絵劇ワークショップ」ではこんな人形を使用します
- 影絵人形劇はお客様の反応を感じながら演じる
- 動きにメリハリをつけて、伝えたいことを強調する
- 伝えたいことをシンプルに伝える
- 影絵人形劇は裏側のドタバタを見せない
- 心の乱れが影に表れる
- 影にも個性がある。個性を表現することを恐れない.
- 影絵人形劇を楽しむためには、心のゆとりが大切
- 観客からどのような影が見えているかを意識する
- 老若男女問わず、同じ目線・同じ熱量で楽しむ
- 観客に見えるのは影のみ。本質を表現する。
- 影絵人形劇は、影絵の連続。1枚の絵を大切にする。
- 小学生が自ら学ぶ
- 親御さまが小学生に伝える
- しがみつかない勇気
- ひと転びから学んだこと
- あるべき姿（夢・目標）を具体的に描く
- 「諦めない理由」を自分に問う
- 常に見られているという意識を持つ
- 答えが分からない中でもチャレンジし続ける
- 外部環境は関係ない。自分にできることをする
- 目の前の問題ではなく、その先のワクワクする未来を見る
- 相手に信じてほしいなら、自分から相手を信じる
- この世の問題の多くは「しがみつく」ことで生じる
- テクニックは時に信頼を失う
- 他人と比較しないことの大切さ
- 相談をする側の心構え
- 何事もまずは信頼関係から
- 自分を表現するって？
- 児童たちと接するときに心がけていること。
- 「自分を持つ」ということ
- ブレーメンの音楽隊の動物たちのように
- 一寸法師の姿勢を見習おう
- 変化の中でも変わらない軸を持つ
- 幸せを感じるために必要なこと
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（③/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➁/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➀/３）
- 【影絵人形劇】子どもたちにチャレンジしてほしい。そのためにしていること
- 【芸術鑑賞会】小学校は児童たちも含めた組織
- 【芸術鑑賞会】「理念」を持つ意味
- 【芸術鑑賞会】「夢」について考える
- 伝えるときに大切なのは「正しさ」だけじゃない
- 【子どもたちに伝えるヒント】組織論で考える小学校
- 【芸術鑑賞会】教えるだけが教育ではない
- 【芸術鑑賞会】子どもたちと同じ視点に立とう
- 【芸術鑑賞会】子供たちを信頼することから始めよう
- 勉強させようとしても、子どもたちが勉強しない理由
- 【芸術鑑賞会】子どもたちが自分で感じ自分で考えるのを応援しよう
- 【芸術鑑賞会】「やり方」よりも「あり方」を伝えよう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちになってほしい姿になろう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちの可能性を信じよう
- 影絵人形劇の時間だけは、いろんな枠組みを取っ払って楽しんでほしい
- 予測ができない時代だから、自分の気持ちを大切に
- 数字は目標、標（しるべ）であって、目的ではない
- 分析や分類をすることで、本質を見失うことがある
- 商品・サービスを誰に届けたいかを一番に考える
- 「信頼関係」の入り口にある「安心感」を大切に
- やりたいことを続けるためには
- 結果にこだわり、結果にこだわらない～イチローさんから感じたこと～
- 授業が「ゆとり」かどうか、よりも大切なこと
- 「個性」は「経験」から生まれる
- ひとりでもできる。ひとりだからできる。
- 表現することが苦手だと感じている方へ
- 羽生善治九段・紀平梨花選手の姿勢「今できることを粛々と」
- 可能性を信じることの大切さ
- 信頼関係の前に大切な〇〇感
- 信頼関係を築くためには、まず〇〇になろう。
- 信頼関係を築いてから、伝える。
- コラボするなら相乗効果を大切に！
- 相談したい人、相談したくない人
- 「圧力じゃないよね？」という圧力
- 「喫煙者不採用」は差別か否か
- 誰かの見本になるために必要なこと
- 信頼関係を築くために最も大切なこと
- 協調性は、必ず必要なのか。
- 「ない」を証明するのは難しい。すぐ「ない」と言う人は信用できない。
- どんな立場の人も目線を下げたほうがいい
- 究極を追い求めると、オリジナルになる
- 相手に話が伝わりにくいと感じたときは、ここを見直そう！
- 他人の顔色をうかがいすぎる人はこんな傾向がある
- 高圧的な人には相談したくない
- 話を聴かない人には相談したくない
- 夢は大きい小さいではない。誰でもいつでもどんな状況でも描ける。
- 良い教師（大人）はコレが出来る！
- 個性は誰にでもある。個性の大切さを分かっているかどうかである。
- 「1対100」よりも、「1対1を100回」を心がけて
- シンプルな思いや考えをストレートに伝えることを大切に
- 緊張感を楽しもう！
- ナチュラルが最高の武器
- 前サッカー日本代表監督・ハリルホジッチの一番の問題点
- サッカー日本代表・西野監督を見習いたい。修正力・対応力
- あきらめなければ、失敗ではない
- 期待するのは、相手を思ってのことですか？
- 柔軟な思考を養うためには
- 何を学ぶか、よりも大切なこと
- 「何をしたいのか」を常に考えよう
- 説得力を増す方法
- 質を高めたいなら、量を増やそう！
- 可能性を信じれば、たいがいのことは上手くいく
- 戦術は無限大！卓球も経営も何事も！
- どんな組織にも通じる、「一体感」と「分離」の話
- 他者目線と自分軸を意識しよう
- 相手を尊重すること、相手の良いところを認めることの大切さ
- 他人のことを羨ましいと思うと損・損
- イライラ、ムカムカ、カリカリせずに、自分らしくいるために
- 差別化ではなく、個性化を！
- 未来が分かっていることしかしない人生は面白くない
- 何事も「距離感」と「リズム感」が大切
- 経験した人の言葉が一番届く
- 心が動く経験を大切に
- 授業がゆとりかゆとりでないか、教科書が厚いか薄いか、よりも大切なこと
- 誰もが夢を持ち、誰もが夢を応援する社会を目指して
- 給料が高いか、休暇が多いか、よりも大切なこと
- 個性を出そうと思わなくれも、みんな個性的です。
- 成功・失敗に関わらず、経験は強みになる
- ブームに左右されない「好き」を持とう
- 何事も信頼関係を築いてから
- 給料が良いだけで入ってはいけない。技術があるだけで採ってはいけない。
- 影絵も卓球も〇〇感が大切
- 子どもたちを尊重するということ
- 結論を急がないことが大切な時もある
- 自分と他人の境界線・距離感の大切さ
- 差別化よりも、個性化を目指そう
- 本質を知ろうとする努力を惜しまない
- 変えられない「過去」よりも、変えられる「未来」にこだわろう！
- 目標を設定するなら、高めに設定したほうが良い
- 他人を見下す人とは付き合わない
- 親・先生など大人の気持ちは子どもたちに伝わる
- 「得意なこと」と「好きなこと」、したいのはどちら？
- 自覚することの大切さ
- ラケットを出さないと何も起こらない
- ピンチが訪れたときの考え方
- 上っ面を真似るだけの行為はダメ！絶対！
- チャレンジのススメ～失敗は失敗ではない～
- アメとムチは指導ではない。
- 他者目線に依存しすぎてはいけない。
- 自然体を意識すると、自然体でなくなる
- 「ポジティブにならなければいけない」という考え方はポジティブではない
- 目の前に立ちはだかる高い壁を低く感じる2つの見方
- この世に起こることは「偶然」か「必然」か
- 他人を変えようとしてはいけない
- 「自分はコミュニケーション能力が高い」と言う人は、コミュニケーション能力が高くない
- 個性は他人と比べるものではない
- これをやっておけばOKという方法はない
- 「自分らしく生きる」ということ
- 個性的になるためには、たくさん経験をしよう。
- コーチにも、コンサルタントにも、カウンセラーにも、セラピストにも、ヒーラーにも必要なこと
- 「見たい」「したい」「会いたい」が人を動かす
- アイデアが湧かない理由
- 「常識」が一番正しいとは限らない
- 相談に乗るとき、答えを出すべきではない理由
- スポーツ選手に憧れる子どもが多い理由
- 教育・指導に最も必要なものは
- 「察してほしい」はダメだが、「察しよう」と努める
- 視野を広げるために必要なこと
- ジンクスや縁起や験（げん）にこだわらないということ
- 「アメ」や「ムチ」を使った指導がダメな理由
- 単調にならないことの重要性
- シンプルに伝えるということ
- 多くの問題は、可能性を信じていないことから生じる
- なぜ私の気持ちを分かってくれないの？と思っている人へ
- 「人並み以上に努力しているのに…」と考えてしまう人へ
- スマートに生きなくてもいい
- 選択に迷ったら…判断基準はコレ！
- 人格は繰り返す行動の総計である By アリストテレス
- 「かたさ」と「やわらかさ」を持とう
- 前に進むためには、「シンプルに考えること」が大切
- コンサルタントでも、カウンセラーでも、コーチでも、できないことがある
- 「ない」ということを証明するのは難しい。
- 芸能タレントに見る 「強み」を発揮するということ
- 「騙されたつもりでやって！」「死ぬ気でやれ！」という言い方は理解できない
- 目的を変えずに手段を変える
- 自分がコントロールできるのは自分だけ
- やってみないと分からない。自分の気持ちを大切にして前に進むということ。
- 同じ〇〇を持った人はいない
- 親でも上司でも先生でも先輩でも年上でも、してはいけないことがある
- 「好き」という気持ちはブレにくい。
- 差別化戦略よりも、個性化戦略を！
- 志を持つことが大切な理由
- 「○○しておけば成功する」という成功の法則はない。
- 組織にとって、もっと大切なこと
- 組織にとって大切なこと
- 意外とできていない。「自分の心を自分で決める」ということ。
- 「強み」の見つけ方
- 目標管理のコツ
- 結果に囚われすぎることがパフォーマンスを落とす
- 挑むことを楽しめないときに考えたいこと
- 子どもたちに対して一人の人間として接する
- 情操教育
- しがみつかない勇気
- ひと転びから学んだこと
- あるべき姿（夢・目標）を具体的に描く
- 「諦めない理由」を自分に問う
- 常に見られているという意識を持つ
- 答えが分からない中でもチャレンジし続ける
- 外部環境は関係ない。自分にできることをする
- 目の前の問題ではなく、その先のワクワクする未来を見る
- 相手に信じてほしいなら、自分から相手を信じる
- この世の問題の多くは「しがみつく」ことで生じる
- テクニックは時に信頼を失う
- 他人と比較しないことの大切さ
- 相談をする側の心構え
- 何事もまずは信頼関係から
- 自分を表現するって？
- 児童たちと接するときに心がけていること。
- 「自分を持つ」ということ
- ブレーメンの音楽隊の動物たちのように
- 一寸法師の姿勢を見習おう
- 変化の中でも変わらない軸を持つ
- 幸せを感じるために必要なこと
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（③/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➁/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➀/３）
- 【影絵人形劇】子どもたちにチャレンジしてほしい。そのためにしていること
- 【芸術鑑賞会】「理念」を持つ意味
- 【芸術鑑賞会】「夢」について考える
- 伝えるときに大切なのは「正しさ」だけじゃない
- 【子どもたちに伝えるヒント】組織論で考える小学校
- 【芸術鑑賞会】この世にあるのは成功と成長である
- 【芸術鑑賞会】自らを律することから始めよう
- 【芸術鑑賞会】教えるだけが教育ではない
- 伝わらない言葉には何が足りないのか
- 不安の要因と対処法
- 【芸術鑑賞会】子どもたちと同じ視点に立とう
- 【芸術鑑賞会】助言するときは、「私だったらこうするよ」から伝えよう
- いじめやパワハラと言われないためには
- 【芸術鑑賞会】子供たちを信頼することから始めよう
- 勉強させようとしても、子どもたちが勉強しない理由
- 印象に残っている野村克也さんの言葉
- 【芸術鑑賞会】影絵人形劇の開演前にしていること
- 【芸術鑑賞会】子どもたちが自分で感じ自分で考えるのを応援しよう
- 【芸術鑑賞会】「やり方」よりも「あり方」を伝えよう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちになってほしい姿になろう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちの可能性を信じよう
- 「〇〇しなさい」「〇〇してはダメ」が伝わらないときは
- 影絵人形劇の時間だけは、いろんな枠組みを取っ払って楽しんでほしい
- 小学校が文化芸術鑑賞教室を開催するときに優先すべきこと
- 台風が過ぎた後の猛暑の影絵劇公演
- 予測ができない時代だから、自分の気持ちを大切に
- 児童たちに文化芸術に触れさせたいとお考えなら
- 数字は目標、標（しるべ）であって、目的ではない
- 分析や分類をすることで、本質を見失うことがある
- 商品・サービスを誰に届けたいかを一番に考える
- 「信頼関係」の入り口にある「安心感」を大切に
- やりたいことを続けるためには
- 影絵師として活動する理由：壁を低くしたいから
- 結果にこだわり、結果にこだわらない～イチローさんから感じたこと～
- 授業が「ゆとり」かどうか、よりも大切なこと
- 「個性」は「経験」から生まれる
- ひとりでもできる。ひとりだからできる。
- 表現することが苦手だと感じている方へ
- 羽生善治九段・紀平梨花選手の姿勢「今できることを粛々と」
- 可能性を信じることの大切さ
- 信頼関係の前に大切な〇〇感
- 信頼関係を築くためには、まず〇〇になろう。
- 信頼関係を築いてから、伝える。
- 価値について考える
- コラボするなら相乗効果を大切に！
- 相談したい人、相談したくない人
- なぜ「打ち出の小づち」って名前なの？
- 芸術家になりました。
- 「圧力じゃないよね？」という圧力
- 「喫煙者不採用」は差別か否か
- 誰かの見本になるために必要なこと
- 信頼関係を築くために最も大切なこと
- 協調性は、必ず必要なのか。
- 「ない」を証明するのは難しい。すぐ「ない」と言う人は信用できない。
- どんな立場の人も目線を下げたほうがいい
- 究極を追い求めると、オリジナルになる
- 相手に話が伝わりにくいと感じたときは、ここを見直そう！
- 他人の顔色をうかがいすぎる人はこんな傾向がある
- 高圧的な人には相談したくない
- 話を聴かない人には相談したくない
- 夢は大きい小さいではない。誰でもいつでもどんな状況でも描ける。
- 1人で影絵劇をするってたいへん？
- 良い教師（大人）はコレが出来る！
- 参加・体験型の影絵人形劇には、参加しなくてはいけないの？
- 個性は誰にでもある。個性の大切さを分かっているかどうかである。
- 「1対100」よりも、「1対1を100回」を心がけて
- シンプルな思いや考えをストレートに伝えることを大切に
- 取手市「こどもアートフェスタ」で影絵劇
- 緊張感を楽しもう！
- ナチュラルが最高の武器
- 前サッカー日本代表監督・ハリルホジッチの一番の問題点
- サッカー日本代表・西野監督を見習いたい。修正力・対応力
- あきらめなければ、失敗ではない
- 期待するのは、相手を思ってのことですか？
- 柔軟な思考を養うためには
- 何を学ぶか、よりも大切なこと
- 「何をしたいのか」を常に考えよう
- 説得力を増す方法
- 質を高めたいなら、量を増やそう！
- 可能性を信じれば、たいがいのことは上手くいく
- 戦術は無限大！卓球も経営も何事も！
- どんな組織にも通じる、「一体感」と「分離」の話
- 他者目線と自分軸を意識しよう
- 相手を尊重すること、相手の良いところを認めることの大切さ
- 他人のことを羨ましいと思うと損・損
- イライラ、ムカムカ、カリカリせずに、自分らしくいるために
- 差別化ではなく、個性化を！
- 未来が分かっていることしかしない人生は面白くない
- 何事も「距離感」と「リズム感」が大切
- 経験した人の言葉が一番届く
- 心が動く経験を大切に
- 授業がゆとりかゆとりでないか、教科書が厚いか薄いか、よりも大切なこと
- 誰もが夢を持ち、誰もが夢を応援する社会を目指して
- 給料が高いか、休暇が多いか、よりも大切なこと
- 個性を出そうと思わなくれも、みんな個性的です。
- 成功・失敗に関わらず、経験は強みになる
- ブームに左右されない「好き」を持とう
- 何事も信頼関係を築いてから
- 給料が良いだけで入ってはいけない。技術があるだけで採ってはいけない。
- 影絵も卓球も〇〇感が大切
- 子どもたちを尊重するということ
- 結論を急がないことが大切な時もある
- 自分と他人の境界線・距離感の大切さ
- 差別化よりも、個性化を目指そう
- 本質を知ろうとする努力を惜しまない
- 変えられない「過去」よりも、変えられる「未来」にこだわろう！
- 目標を設定するなら、高めに設定したほうが良い
- 他人を見下す人とは付き合わない
- 親・先生など大人の気持ちは子どもたちに伝わる
- 「得意なこと」と「好きなこと」、したいのはどちら？
- 自覚することの大切さ
- ラケットを出さないと何も起こらない
- ピンチが訪れたときの考え方
- 上っ面を真似るだけの行為はダメ！絶対！
- チャレンジのススメ～失敗は失敗ではない～
- アメとムチは指導ではない。
- 他者目線に依存しすぎてはいけない。
- 自然体を意識すると、自然体でなくなる
- 「ポジティブにならなければいけない」という考え方はポジティブではない
- 目の前に立ちはだかる高い壁を低く感じる2つの見方
- この世に起こることは「偶然」か「必然」か
- 他人を変えようとしてはいけない
- 「自分はコミュニケーション能力が高い」と言う人は、コミュニケーション能力が高くない
- 個性は他人と比べるものではない
- これをやっておけばOKという方法はない
- 「自分らしく生きる」ということ
- 個性的になるためには、たくさん経験をしよう。
- コーチにも、コンサルタントにも、カウンセラーにも、セラピストにも、ヒーラーにも必要なこと
- 「見たい」「したい」「会いたい」が人を動かす
- アイデアが湧かない理由
- 「常識」が一番正しいとは限らない
- 相談に乗るとき、答えを出すべきではない理由
- スポーツ選手に憧れる子どもが多い理由
- 教育・指導に最も必要なものは
- 「察してほしい」はダメだが、「察しよう」と努める
- 視野を広げるために必要なこと
- ジンクスや縁起や験（げん）にこだわらないということ
- 「アメ」や「ムチ」を使った指導がダメな理由
- 単調にならないことの重要性
- シンプルに伝えるということ
- 多くの問題は、可能性を信じていないことから生じる
- なぜ私の気持ちを分かってくれないの？と思っている人へ
- 「人並み以上に努力しているのに…」と考えてしまう人へ
- スマートに生きなくてもいい
- 選択に迷ったら…判断基準はコレ！
- 人格は繰り返す行動の総計である By アリストテレス
- 「かたさ」と「やわらかさ」を持とう
- 前に進むためには、「シンプルに考えること」が大切
- コンサルタントでも、カウンセラーでも、コーチでも、できないことがある
- 「ない」ということを証明するのは難しい。
- 芸能タレントに見る 「強み」を発揮するということ
- 「騙されたつもりでやって！」「死ぬ気でやれ！」という言い方は理解できない
- 目的を変えずに手段を変える
- 自分がコントロールできるのは自分だけ
- やってみないと分からない。自分の気持ちを大切にして前に進むということ。
- 同じ〇〇を持った人はいない
- 親でも上司でも先生でも先輩でも年上でも、してはいけないことがある
- 「好き」という気持ちはブレにくい。
- 差別化戦略よりも、個性化戦略を！
- 志を持つことが大切な理由
- 「○○しておけば成功する」という成功の法則はない。
- 組織にとって、もっと大切なこと
- 組織にとって大切なこと
- 意外とできていない。「自分の心を自分で決める」ということ。
- 「強み」の見つけ方
- 目標管理のコツ
- 結果に囚われすぎることがパフォーマンスを落とす
- 挑むことを楽しめないときに考えたいこと
- 子どもたちに対して一人の人間として接する
- ライブじゃないと味わえない楽しさがある
- 抽象的な「影絵人形劇」だからこそできること
- 大人が自ら学ぶ
- しがみつかない勇気
- ひと転びから学んだこと
- あるべき姿（夢・目標）を具体的に描く
- 「諦めない理由」を自分に問う
- 常に見られているという意識を持つ
- 答えが分からない中でもチャレンジし続ける
- 外部環境は関係ない。自分にできることをする
- 目の前の問題ではなく、その先のワクワクする未来を見る
- 相手に信じてほしいなら、自分から相手を信じる
- この世の問題の多くは「しがみつく」ことで生じる
- テクニックは時に信頼を失う
- 他人と比較しないことの大切さ
- 裏表を作るって面倒くさくない？
- 相談をする側の心構え
- 何事もまずは信頼関係から
- 自分を表現するって？
- 児童たちと接するときに心がけていること。
- 「自分を持つ」ということ
- ブレーメンの音楽隊の動物たちのように
- 一寸法師の姿勢を見習おう
- 変化の中でも変わらない軸を持つ
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（③/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➁/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➀/３）
- 【芸術鑑賞会】小学校は児童たちも含めた組織
- 【芸術鑑賞会】「理念」を持つ意味
- 【芸術鑑賞会】「夢」について考える
- 伝えるときに大切なのは「正しさ」だけじゃない
- 【芸術鑑賞会】教えるだけが教育ではない
- 【芸術鑑賞会】子どもたちと同じ視点に立とう
- 【芸術鑑賞会】子供たちを信頼することから始めよう
- 勉強させようとしても、子どもたちが勉強しない理由
- 【芸術鑑賞会】子どもたちが自分で感じ自分で考えるのを応援しよう
- 【芸術鑑賞会】「やり方」よりも「あり方」を伝えよう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちになってほしい姿になろう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちの可能性を信じよう
- 予測ができない時代だから、自分の気持ちを大切に
- 数字は目標、標（しるべ）であって、目的ではない
- 分析や分類をすることで、本質を見失うことがある
- 商品・サービスを誰に届けたいかを一番に考える
- 「信頼関係」の入り口にある「安心感」を大切に
- やりたいことを続けるためには
- 結果にこだわり、結果にこだわらない～イチローさんから感じたこと～
- 授業が「ゆとり」かどうか、よりも大切なこと
- 「個性」は「経験」から生まれる
- ひとりでもできる。ひとりだからできる。
- 表現することが苦手だと感じている方へ
- 羽生善治九段・紀平梨花選手の姿勢「今できることを粛々と」
- 可能性を信じることの大切さ
- 信頼関係の前に大切な〇〇感
- 信頼関係を築くためには、まず〇〇になろう。
- 信頼関係を築いてから、伝える。
- コラボするなら相乗効果を大切に！
- 相談したい人、相談したくない人
- 「圧力じゃないよね？」という圧力
- 「喫煙者不採用」は差別か否か
- 誰かの見本になるために必要なこと
- 信頼関係を築くために最も大切なこと
- 協調性は、必ず必要なのか。
- 「ない」を証明するのは難しい。すぐ「ない」と言う人は信用できない。
- どんな立場の人も目線を下げたほうがいい
- 究極を追い求めると、オリジナルになる
- 相手に話が伝わりにくいと感じたときは、ここを見直そう！
- 他人の顔色をうかがいすぎる人はこんな傾向がある
- 高圧的な人には相談したくない
- 話を聴かない人には相談したくない
- 夢は大きい小さいではない。誰でもいつでもどんな状況でも描ける。
- 良い教師（大人）はコレが出来る！
- 個性は誰にでもある。個性の大切さを分かっているかどうかである。
- 「1対100」よりも、「1対1を100回」を心がけて
- シンプルな思いや考えをストレートに伝えることを大切に
- 緊張感を楽しもう！
- ナチュラルが最高の武器
- 前サッカー日本代表監督・ハリルホジッチの一番の問題点
- サッカー日本代表・西野監督を見習いたい。修正力・対応力
- あきらめなければ、失敗ではない
- 期待するのは、相手を思ってのことですか？
- 柔軟な思考を養うためには
- 何を学ぶか、よりも大切なこと
- 「何をしたいのか」を常に考えよう
- 説得力を増す方法
- 質を高めたいなら、量を増やそう！
- 可能性を信じれば、たいがいのことは上手くいく
- 戦術は無限大！卓球も経営も何事も！
- どんな組織にも通じる、「一体感」と「分離」の話
- 他者目線と自分軸を意識しよう
- 相手を尊重すること、相手の良いところを認めることの大切さ
- 他人のことを羨ましいと思うと損・損
- イライラ、ムカムカ、カリカリせずに、自分らしくいるために
- 差別化ではなく、個性化を！
- 未来が分かっていることしかしない人生は面白くない
- 何事も「距離感」と「リズム感」が大切
- 経験した人の言葉が一番届く
- 相談するならこんな人
- 心が動く経験を大切に
- 機能が良いだけでは売れない。お客さまに伝えるべきこと。
- 誰もが夢を持ち、誰もが夢を応援する社会を目指して
- 給料が高いか、休暇が多いか、よりも大切なこと
- 個性を出そうと思わなくれも、みんな個性的です。
- 成功・失敗に関わらず、経験は強みになる
- ブームに左右されない「好き」を持とう
- 何事も信頼関係を築いてから
- 給料が良いだけで入ってはいけない。技術があるだけで採ってはいけない。
- 影絵も卓球も〇〇感が大切
- 子どもたちを尊重するということ
- 結論を急がないことが大切な時もある
- 自分と他人の境界線・距離感の大切さ
- 差別化よりも、個性化を目指そう
- 本質を知ろうとする努力を惜しまない
- 変えられない「過去」よりも、変えられる「未来」にこだわろう！
- 目標を設定するなら、高めに設定したほうが良い
- 他人を見下す人とは付き合わない
- 親・先生など大人の気持ちは子どもたちに伝わる
- 「得意なこと」と「好きなこと」、したいのはどちら？
- 自覚することの大切さ
- ラケットを出さないと何も起こらない
- ピンチが訪れたときの考え方
- 上っ面を真似るだけの行為はダメ！絶対！
- チャレンジのススメ～失敗は失敗ではない～
- アメとムチは指導ではない。
- 他者目線に依存しすぎてはいけない。
- 自然体を意識すると、自然体でなくなる
- 「ポジティブにならなければいけない」という考え方はポジティブではない
- 目の前に立ちはだかる高い壁を低く感じる2つの見方
- この世に起こることは「偶然」か「必然」か
- 他人を変えようとしてはいけない
- 「自分はコミュニケーション能力が高い」と言う人は、コミュニケーション能力が高くない
- 個性は他人と比べるものではない
- これをやっておけばOKという方法はない
- 「自分らしく生きる」ということ
- 個性的になるためには、たくさん経験をしよう。
- コーチにも、コンサルタントにも、カウンセラーにも、セラピストにも、ヒーラーにも必要なこと
- 「見たい」「したい」「会いたい」が人を動かす
- アイデアが湧かない理由
- 「常識」が一番正しいとは限らない
- 相談に乗るとき、答えを出すべきではない理由
- スポーツ選手に憧れる子どもが多い理由
- 教育・指導に最も必要なものは
- 「察してほしい」はダメだが、「察しよう」と努める
- 視野を広げるために必要なこと
- ジンクスや縁起や験（げん）にこだわらないということ
- 「アメ」や「ムチ」を使った指導がダメな理由
- 単調にならないことの重要性
- シンプルに伝えるということ
- 多くの問題は、可能性を信じていないことから生じる
- なぜ私の気持ちを分かってくれないの？と思っている人へ
- 「人並み以上に努力しているのに…」と考えてしまう人へ
- スマートに生きなくてもいい
- 選択に迷ったら…判断基準はコレ！
- 人格は繰り返す行動の総計である By アリストテレス
- 「かたさ」と「やわらかさ」を持とう
- 前に進むためには、「シンプルに考えること」が大切
- コンサルタントでも、カウンセラーでも、コーチでも、できないことがある
- 「ない」ということを証明するのは難しい。
- 芸能タレントに見る 「強み」を発揮するということ
- 「騙されたつもりでやって！」「死ぬ気でやれ！」という言い方は理解できない
- 目的を変えずに手段を変える
- 自分がコントロールできるのは自分だけ
- やってみないと分からない。自分の気持ちを大切にして前に進むということ。
- 同じ〇〇を持った人はいない
- 親でも上司でも先生でも先輩でも年上でも、してはいけないことがある
- 「好き」という気持ちはブレにくい。
- 差別化戦略よりも、個性化戦略を！
- 志を持つことが大切な理由
- 「○○しておけば成功する」という成功の法則はない。
- 組織にとって、もっと大切なこと
- 組織にとって大切なこと
- 意外とできていない。「自分の心を自分で決める」ということ。
- 「強み」の見つけ方
- 目標管理のコツ
- 結果に囚われすぎることがパフォーマンスを落とす
- 挑むことを楽しめないときに考えたいこと
- 子どもたちに対して一人の人間として接する
- 自立型人間になるために
- しがみつかない勇気
- ひと転びから学んだこと
- あるべき姿（夢・目標）を具体的に描く
- 「諦めない理由」を自分に問う
- 常に見られているという意識を持つ
- 答えが分からない中でもチャレンジし続ける
- 外部環境は関係ない。自分にできることをする
- 目の前の問題ではなく、その先のワクワクする未来を見る
- 相手に信じてほしいなら、自分から相手を信じる
- この世の問題の多くは「しがみつく」ことで生じる
- テクニックは時に信頼を失う
- 他人と比較しないことの大切さ
- 裏表を作るって面倒くさくない？
- 相談をする側の心構え
- 何事もまずは信頼関係から
- 自分を表現するって？
- 児童たちと接するときに心がけていること。
- 「自分を持つ」ということ
- ブレーメンの音楽隊の動物たちのように
- 一寸法師の姿勢を見習おう
- 変化の中でも変わらない軸を持つ
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（③/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➁/３）
- 「夢は無理に持たなくても良い」と考える理由（➀/３）
- 【芸術鑑賞会】「理念」を持つ意味
- 【芸術鑑賞会】「夢」について考える
- 伝えるときに大切なのは「正しさ」だけじゃない
- 【芸術鑑賞会】この世にあるのは成功と成長である
- 【芸術鑑賞会】自らを律することから始めよう
- 【芸術鑑賞会】教えるだけが教育ではない
- 伝わらない言葉には何が足りないのか
- 不安の要因と対処法
- 【芸術鑑賞会】子どもたちと同じ視点に立とう
- 【芸術鑑賞会】助言するときは、「私だったらこうするよ」から伝えよう
- いじめやパワハラと言われないためには
- 【芸術鑑賞会】子供たちを信頼することから始めよう
- 勉強させようとしても、子どもたちが勉強しない理由
- 印象に残っている野村克也さんの言葉
- 【芸術鑑賞会】影絵人形劇の開演前にしていること
- 【芸術鑑賞会】子どもたちが自分で感じ自分で考えるのを応援しよう
- 【芸術鑑賞会】「やり方」よりも「あり方」を伝えよう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちになってほしい姿になろう
- 【芸術鑑賞会】子どもたちの可能性を信じよう
- 「〇〇しなさい」「〇〇してはダメ」が伝わらないときは
- 予測ができない時代だから、自分の気持ちを大切に
- 数字は目標、標（しるべ）であって、目的ではない
- 分析や分類をすることで、本質を見失うことがある
- 商品・サービスを誰に届けたいかを一番に考える
- 「信頼関係」の入り口にある「安心感」を大切に
- やりたいことを続けるためには
- 影絵師として活動する理由：壁を低くしたいから
- 結果にこだわり、結果にこだわらない～イチローさんから感じたこと～
- 授業が「ゆとり」かどうか、よりも大切なこと
- 「個性」は「経験」から生まれる
- ひとりでもできる。ひとりだからできる。
- 表現することが苦手だと感じている方へ
- 羽生善治九段・紀平梨花選手の姿勢「今できることを粛々と」
- 可能性を信じることの大切さ
- 信頼関係の前に大切な〇〇感
- 信頼関係を築くためには、まず〇〇になろう。
- 信頼関係を築いてから、伝える。
- 価値について考える
- コラボするなら相乗効果を大切に！
- 相談したい人、相談したくない人
- なぜ「打ち出の小づち」って名前なの？
- 芸術家になりました。
- 「圧力じゃないよね？」という圧力
- 「喫煙者不採用」は差別か否か
- 誰かの見本になるために必要なこと
- 信頼関係を築くために最も大切なこと
- 協調性は、必ず必要なのか。
- 「ない」を証明するのは難しい。すぐ「ない」と言う人は信用できない。
- どんな立場の人も目線を下げたほうがいい
- 究極を追い求めると、オリジナルになる
- 相手に話が伝わりにくいと感じたときは、ここを見直そう！
- 他人の顔色をうかがいすぎる人はこんな傾向がある
- 高圧的な人には相談したくない
- 話を聴かない人には相談したくない
- 夢は大きい小さいではない。誰でもいつでもどんな状況でも描ける。
- 良い教師（大人）はコレが出来る！
- 個性は誰にでもある。個性の大切さを分かっているかどうかである。
- 「1対100」よりも、「1対1を100回」を心がけて
- シンプルな思いや考えをストレートに伝えることを大切に
- 緊張感を楽しもう！
- ナチュラルが最高の武器
- 前サッカー日本代表監督・ハリルホジッチの一番の問題点
- サッカー日本代表・西野監督を見習いたい。修正力・対応力
- あきらめなければ、失敗ではない
- 期待するのは、相手を思ってのことですか？
- 柔軟な思考を養うためには
- 何を学ぶか、よりも大切なこと
- 「何をしたいのか」を常に考えよう
- 説得力を増す方法
- 質を高めたいなら、量を増やそう！
- 可能性を信じれば、たいがいのことは上手くいく
- 戦術は無限大！卓球も経営も何事も！
- どんな組織にも通じる、「一体感」と「分離」の話
- 他者目線と自分軸を意識しよう
- 相手を尊重すること、相手の良いところを認めることの大切さ
- 他人のことを羨ましいと思うと損・損
- イライラ、ムカムカ、カリカリせずに、自分らしくいるために
- 差別化ではなく、個性化を！
- 未来が分かっていることしかしない人生は面白くない
- 何事も「距離感」と「リズム感」が大切
- 経験した人の言葉が一番届く
- 相談するならこんな人
- 心が動く経験を大切に
- 機能が良いだけでは売れない。お客さまに伝えるべきこと。
- 誰もが夢を持ち、誰もが夢を応援する社会を目指して
- 給料が高いか、休暇が多いか、よりも大切なこと
- 個性を出そうと思わなくれも、みんな個性的です。
- 成功・失敗に関わらず、経験は強みになる
- ブームに左右されない「好き」を持とう
- 何事も信頼関係を築いてから
- 給料が良いだけで入ってはいけない。技術があるだけで採ってはいけない。
- 影絵も卓球も〇〇感が大切
- 子どもたちを尊重するということ
- 結論を急がないことが大切な時もある
- 自分と他人の境界線・距離感の大切さ
- 差別化よりも、個性化を目指そう
- 本質を知ろうとする努力を惜しまない
- 変えられない「過去」よりも、変えられる「未来」にこだわろう！
- 目標を設定するなら、高めに設定したほうが良い
- 他人を見下す人とは付き合わない
- 親・先生など大人の気持ちは子どもたちに伝わる
- 「得意なこと」と「好きなこと」、したいのはどちら？
- 自覚することの大切さ
- ラケットを出さないと何も起こらない
- ピンチが訪れたときの考え方
- 上っ面を真似るだけの行為はダメ！絶対！
- チャレンジのススメ～失敗は失敗ではない～
- アメとムチは指導ではない。
- 他者目線に依存しすぎてはいけない。
- 自然体を意識すると、自然体でなくなる
- 「ポジティブにならなければいけない」という考え方はポジティブではない
- 目の前に立ちはだかる高い壁を低く感じる2つの見方
- この世に起こることは「偶然」か「必然」か
- 他人を変えようとしてはいけない
- 「自分はコミュニケーション能力が高い」と言う人は、コミュニケーション能力が高くない
- 個性は他人と比べるものではない
- これをやっておけばOKという方法はない
- 「自分らしく生きる」ということ
- 個性的になるためには、たくさん経験をしよう。
- コーチにも、コンサルタントにも、カウンセラーにも、セラピストにも、ヒーラーにも必要なこと
- 「見たい」「したい」「会いたい」が人を動かす
- アイデアが湧かない理由
- 「常識」が一番正しいとは限らない
- 相談に乗るとき、答えを出すべきではない理由
- スポーツ選手に憧れる子どもが多い理由
- 教育・指導に最も必要なものは
- 「察してほしい」はダメだが、「察しよう」と努める
- 視野を広げるために必要なこと
- ジンクスや縁起や験（げん）にこだわらないということ
- 「アメ」や「ムチ」を使った指導がダメな理由
- 単調にならないことの重要性
- シンプルに伝えるということ
- 多くの問題は、可能性を信じていないことから生じる
- なぜ私の気持ちを分かってくれないの？と思っている人へ
- 「人並み以上に努力しているのに…」と考えてしまう人へ
- スマートに生きなくてもいい
- 選択に迷ったら…判断基準はコレ！
- 人格は繰り返す行動の総計である By アリストテレス
- 「かたさ」と「やわらかさ」を持とう
- 前に進むためには、「シンプルに考えること」が大切
- コンサルタントでも、カウンセラーでも、コーチでも、できないことがある
- 「ない」ということを証明するのは難しい。
- 芸能タレントに見る 「強み」を発揮するということ
- 「騙されたつもりでやって！」「死ぬ気でやれ！」という言い方は理解できない
- 目的を変えずに手段を変える
- 自分がコントロールできるのは自分だけ
- やってみないと分からない。自分の気持ちを大切にして前に進むということ。
- 同じ〇〇を持った人はいない
- 親でも上司でも先生でも先輩でも年上でも、してはいけないことがある
- 「好き」という気持ちはブレにくい。
- 差別化戦略よりも、個性化戦略を！
- 志を持つことが大切な理由
- 「○○しておけば成功する」という成功の法則はない。
- 組織にとって、もっと大切なこと
- 組織にとって大切なこと
- 意外とできていない。「自分の心を自分で決める」ということ。
- 「強み」の見つけ方
- 目標管理のコツ
- 結果に囚われすぎることがパフォーマンスを落とす
- 挑むことを楽しめないときに考えたいこと
- 子どもたちに対して一人の人間として接する
- 日本に影絵劇団があるのをご存知ですか？
- 抽象的な「影絵人形劇」だからこそできること
- 中小企業診断士
- 卓球
- 雑記
- TKO木本さんの投資トラブル問題について
- あだ名問題について
- 「お笑い人としての姿勢を見習いたい」~上島竜兵さんを偲ぶ~
- 体罰問題について
- 佐々木朗希投手と白井球審の問題について
- 折り鶴問題について
- 3月11日は「恵まれていると改めて思う日」
- ひと転びから学んだこと
- 長く住みたくない自治体
- 笑いとは信頼関係～志村けんさんを見て思うこと～
- 伝わらない言葉には何が足りないのか
- 不安の要因と対処法
- 屋外喫煙所をなくして、巨大な屋内喫煙所を作るべき。
- 東京五輪についての私見。「不公平」はどうしようもない
- 印象に残っている野村克也さんの言葉
- 宮迫博之さんのyoutube開始のタイミングは早いのかを考えた
- 影絵旅、喜多方ラーメンを食べて臨む。
- 結果にこだわり、結果にこだわらない～イチローさんから感じたこと～
- 「圧力じゃないよね？」という圧力
- 信頼関係を築くために最も大切なこと
- 協調性は、必ず必要なのか。
- 「ない」を証明するのは難しい。すぐ「ない」と言う人は信用できない。
- 「影絵人形」から「卓球ラケット」に持ち替えて
- ナチュラルが最高の武器
- 前サッカー日本代表監督・ハリルホジッチの一番の問題点
- サッカー日本代表・西野監督を見習いたい。修正力・対応力
- 行政にはアーティストも起業家も育てる力がない？
- 2017年に出会った3人の面白い人（その３）
- 2017年に出会った3人の面白い人（その２）
- 2017年に出会った3人の面白い人（その１）
- 【プロ野球】シーズン・クライマックスシリーズ・日本シリーズのあり方を考える
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